Percorsi speciali

 

E' possibile prendere parte al progetto formativo dello IUS anche per un periodo di tempo inferiore a quello richiesto dal percorso biennale per conseguire la Laurea.

Sono previsti percorsi speciali personalizzati che, una volta approvati dalla Commissione di valutazione dei currricula, vengono concordati dallo studente con il docente tutor, e sono orientati a integrare specifici obiettivi di formazione e ricerca.

 

Diploma in "Cultura dell'Unità"

II Diploma in Cultura dell’ Unità si rivolge agli studenti che possono frequentare solo un anno. Tale diploma, nelle prospettive dell’antropologia del dialogo, costituisce una “certificazione del percorso di studi compiuto” e si conclude con il rilascio di un attestato. Le condizioni per accedervi come Studente ordinario sono le stesse che regolano l’accesso alla Laurea Magistrale, in particolare essere in possesso di una laurea di primo ciclo. Il percorso pre- vede un totale di 60 ECTS e il piano di studi è costituito da corsi scelti tra quelli fondamentali, caratterizzanti e opzionali del percorso della Laurea Magistrale secondo le seguenti modalità:
 

1. frequentare tutti i corsi propedeutici e fondamentali interdisciplinari previsti nel corso dell’anno accademico;


2. scegliere un corso opzionale (3 ECTS);


3. accumulare 1 ECTS mediante la partecipazione, opportunamente certificata, ad attività extracurricolari ufficiali previste dal Calendario dell’Istituto che dovranno essere indicate nel piano di studi;


4. completare il numero totale di crediti (60 ECTS) scegliendo tra i corsi caratterizzanti delle Lauree in Scienze Economiche e Politiche, Ontologia trinitaria e Cultura dell'Unità, compatibilmente con l’orario delle lezioni tranne quelli (indicati appositamente) che richiedono una competenza disciplinare specifica.

 

 

Titolo rilasciato Diploma in "Cultura dell'Unità"
Specializzazione secondo il percorso seguito
Modalità didattica Curricolo a tempo pieno (60 ECTS, 2 semestri)
Lingua Italiano, livello B2
Alloggio in sede: a Loppiano, Figline e Incisa Valdarno (FI), costo: € 220 al mese
Tassa di iscrizione € 3.600 in due rate semestrali
Inizio corsi propedeutici 1 settembre 2017
Inizio corsi 26 settembre 2017

Termine di iscrizione

30 giugno 2017 (Schengen); 15 giugno 2017 (non Schengen). 
Requisiti per 
l’ammissione
possesso di titolo di studio universitario di primo ciclo o equivalente; adesione al progetto formativo: vedi info
Tipo di accesso selezione tramite intervista e esame del curriculo di studio: vedi info

 

Titolo rilasciato Certificato studio compiuti
Modalità didattica A scelta dello studente in accordo con il docente tutor
Lingua Italiano, livello B2
Alloggio in sede: a Loppiano, Figline e Incisa Valdarno (FI), costo: € 220 al mese
Tassa di iscrizione a seconda del percorso accademico scelto dallo studente
Inizio corsi propedeutici 1 settembre 2017
Inizio corsi 26 settembre 2017

Termine di iscrizione

30 giugno 2017 (Schengen); 15 giugno 2017 (non Schengen). 
Requisiti per 
l’ammissione


 

1. Adesione al progetto formativo. 
2. A seconda dei casi: se studente "ospite": possesso di titolo di studio universitario di primo ciclo o equivalente; se studente "straordinario": possesso di diploma di scuola superiore. Vedi info

Tipo di accesso selezione tramite intervista e esame del curriculo di studio: vedi info

 

I percorsi speciali e in particolare il diploma, fruibile e auspicabile come integrazione di ogni altro percorso accademico acquisito in altre istituzioni accademiche, hanno un duplice obiettivo:

 

-  conferire una visione ampia e articolata dei saperi e la capacità di rapportarli tra loro, imparando a metterne in dialogo i metodi e a integrarne i risultati;
- offrire gli strumenti culturali utili ad affrontare la complessità del mondo odierno in una prospettiva inter e transdisciplinare e a lavorare in sinergia con specialisti in vari campi per creare soluzioni innovative.

 

Essi integrano la preparazione all’esercizio di una professione e l’impegno alla formazione permanente:

 

-  dando impulso alla crescita interiore, intellettuale e sociale della persona in una dinamica di reciprocità, di dialogo e di aggiornamento;
- favorendo l’apertura a diversificate sensibilità, metodologie e pratiche atte a promuovere nella concretezza della vita sociale il rapporto tra le generazioni, le culture, le espressioni della società civile, le istituzioni.

 

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